Indhah S, Kaniawati I. Pengaruh STEM-PJBL Berbasis Flipped Classroom Dalam Meningkatkan Kreativitas Dan Pemecahan Masalah. jdpd [Internet]. 30 Juli 2026 [dikutip 29 Oktober 2026];10(2):443-66. Tersedia pada: https://ojsdikdas.devapps.id/index.php/didaktika/article/view/2338