Ici Y, Priyadi AT. Diferensiasi Instruksi dan Asesmen Inklusif dalam Pendidikan: Sebuah Tinjauan Literatur Tentang Praktik, Tantangan, dan Strategi Implementasi. jdpd [Internet]. 30 Maret 2026 [dikutip 30 Oktober 2026];10(1):229-44. Tersedia pada: https://ojsdikdas.devapps.id/index.php/didaktika/article/view/2057