1.
Widayati T. Analisis Kemampuan Numerasi Siswa Sekolah Dasar Fase C dalam Menyelesaikan Masalah Kontekstual. jdpd [Internet]. 29 Maret 2026 [dikutip 29 Oktober 2026];10(1):355-72. Tersedia pada: https://ojsdikdas.devapps.id/index.php/didaktika/article/view/1939