Maruni M. Implementasi Pembelajaran Berdiferensiasi Melalui Model Keterpaduan Tipe Connected untuk Menentukan Tingkat Kemampuan Berpikir Siswa. jdpd [Internet]. 30 Juli 2024 [dikutip 30 Oktober 2026];8(2):631-52. Tersedia pada: https://ojsdikdas.devapps.id/index.php/didaktika/article/view/1302