Ici, Yustina, dan Antonius Totok Priyadi. “Diferensiasi Instruksi dan Asesmen Inklusif dalam Pendidikan: Sebuah Tinjauan Literatur Tentang Praktik, Tantangan, dan Strategi Implementasi”. Jurnal Didaktika Pendidikan Dasar 10, no. 1 (Maret 30, 2026): 229–244. Diakses Oktober 30, 2026. https://ojsdikdas.devapps.id/index.php/didaktika/article/view/2057.