Ici, Yustina, dan Antonius Totok Priyadi. “Diferensiasi Instruksi dan Asesmen Inklusif dalam Pendidikan: Sebuah Tinjauan Literatur Tentang Praktik, Tantangan, dan Strategi Implementasi”. Jurnal Didaktika Pendidikan Dasar, vol. 10, no. 1, Maret 2026, hlm. 229-44, https://doi.org/10.26811/didaktika.v10i1.2057.