Pratama, Adi. “Strategi Pembelajaran Berdiferensiasi Meningkatkan Kemampuan Literasi Membaca Pemahaman Siswa”. Jurnal Didaktika Pendidikan Dasar, vol. 6, no. 2, Juli 2022, hlm. 605-26, https://doi.org/10.26811/didaktika.v6i2.545.