Budiyanto, Budiyanto. “Bingkai Pecahan Berbasis MIKIR untuk Meningkatkan Aktivitas Belajar dan Pemahaman Konsep Penjumlahan Pecahan di Sekolah Dasar”. Jurnal Didaktika Pendidikan Dasar, vol. 5, no. 1, Maret 2021, hlm. 225-40, https://doi.org/10.26811/didaktika.v5i1.219.