T. R. Wulandari, “Pengembangan Garis Ajaib untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Bilangan Bulat Siswa Sekolah Dasar”, jdpd, vol. 4, no. 3, hlm. 707–722, Nov 2020, doi: 10.26811/didaktika.v4i3.151.