M. Maruni, “Implementasi Pembelajaran Berdiferensiasi Melalui Model Keterpaduan Tipe Connected untuk Menentukan Tingkat Kemampuan Berpikir Siswa”, jdpd, vol. 8, no. 2, hlm. 631–652, Jul 2024, doi: 10.26811/didaktika.v8i2.1302.