Resky, M. (2026) “Efektivitas Pembelajaran Koding dan Kecerdasan Artifisial Berbasis ‘Projelin’ Pengenalan Pola dan Tools AI untuk Penguatan Literasi Digital dan Kreativitas Murid”, Jurnal Didaktika Pendidikan Dasar, 10(2), hlm. 401–422. doi:10.67686/didaktika.v10i2.2294.