Lubis, W.H. dan Audina, D. (2024) “Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Melalui Pembelajaran Berdiferensiasi Berbasis Model Problem Posing”, Jurnal Didaktika Pendidikan Dasar, 8(3), hlm. 1297–1322. doi:10.26811/didaktika.v8i3.1681.