Ardi Saputra, Y. dan Rizki Susilowati, A. (2023) “Pembelajaran Berdiferensiasi Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik Gangguan Pemusatan Perhatian dan Hiperaktivitas (GPPH)”, Jurnal Didaktika Pendidikan Dasar, 7(2), hlm. 743–758. doi:10.26811/didaktika.v7i2.1152.