Indhah, Sri, dan Ida Kaniawati. 2026. “Pengaruh STEM-PJBL Berbasis Flipped Classroom Dalam Meningkatkan Kreativitas Dan Pemecahan Masalah”. Jurnal Didaktika Pendidikan Dasar 10 (2): 443-66. https://doi.org/10.67686/didaktika.v10i2.2338.