Ici, Yustina, dan Antonius Totok Priyadi. 2026. “Diferensiasi Instruksi dan Asesmen Inklusif dalam Pendidikan: Sebuah Tinjauan Literatur Tentang Praktik, Tantangan, dan Strategi Implementasi”. Jurnal Didaktika Pendidikan Dasar 10 (1): 229-44. https://doi.org/10.26811/didaktika.v10i1.2057.