Budiyanto, Budiyanto. 2021. “Bingkai Pecahan Berbasis MIKIR untuk Meningkatkan Aktivitas Belajar dan Pemahaman Konsep Penjumlahan Pecahan di Sekolah Dasar”. Jurnal Didaktika Pendidikan Dasar 5 (1): 225-40. https://doi.org/10.26811/didaktika.v5i1.219.