Ici Y, Priyadi AT. Diferensiasi Instruksi dan Asesmen Inklusif dalam Pendidikan: Sebuah Tinjauan Literatur Tentang Praktik, Tantangan, dan Strategi Implementasi. jdpd. 2026;10(1):229-244. doi:10.26811/didaktika.v10i1.2057