Ici, Y.; Priyadi, A. T. Diferensiasi Instruksi dan Asesmen Inklusif dalam Pendidikan: Sebuah Tinjauan Literatur Tentang Praktik, Tantangan, dan Strategi Implementasi. jdpd 2026, 10 (1), 229-244. https://doi.org/10.26811/didaktika.v10i1.2057.