Nurohim, N. 2021. Guided Discovery Learning Menggunakan Tabel Andromatika untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Matematika. Jurnal Didaktika Pendidikan Dasar. 4, 1 (Feb 2021), 227–254. DOI:https://doi.org/10.26811/didaktika.v4i1.157.