Indhah, Sri, and Ida Kaniawati. “Pengaruh STEM-PJBL Berbasis Flipped Classroom Dalam Meningkatkan Kreativitas Dan Pemecahan Masalah”. Jurnal Didaktika Pendidikan Dasar 10, no. 2 (July 30, 2026): 443–466. Accessed October 29, 2026. https://ojsdikdas.devapps.id/index.php/didaktika/article/view/2338.