Maruni, Mulyadi. “Implementasi Pembelajaran Berdiferensiasi Melalui Model Keterpaduan Tipe Connected Untuk Menentukan Tingkat Kemampuan Berpikir Siswa”. Jurnal Didaktika Pendidikan Dasar 8, no. 2 (July 30, 2024): 631–652. Accessed October 29, 2026. https://ojsdikdas.devapps.id/index.php/didaktika/article/view/1302.