Hapsari, W.P. and Labib, U.A. (2025) “Two-Tiers Test Berbasis Everyday Life Activity Stimulus untuk Meningkatkan Kemampuan Numerasi AKM Siswa Sekolah Dasar”, Jurnal Didaktika Pendidikan Dasar, 9(1), pp. 129–156. doi:10.26811/didaktika.v9i1.1764.