Suci, D.W. (2022) “Pengembangan Local Intructional Theory Penjumlahan untuk Meningkatkan Kemampuan Numerik Siswa Diskalkulia di Sekolah Dasar”, Jurnal Didaktika Pendidikan Dasar, 6(2), pp. 743–766. doi:10.26811/didaktika.v6i2.688.