Kusuma, D. F. (2025). Strategi Pembelajaran Berdiferensiasi dalam Materi Perubahan Wujud Zat pada Peserta Didik dengan Disabilitas Intelektual. Jurnal Didaktika Pendidikan Dasar, 9(1), 271-290. https://doi.org/10.26811/didaktika.v9i1.1599