Pasaribu, M. (2024). Pengaruh Pembelajaran Berdiferensiasi dalam Seni Tari Terhadap Motivasi dan Keterlibatan Siswa di Sekolah Menengah Pertama. Jurnal Didaktika Pendidikan Dasar, 8(1), 285-304. https://doi.org/10.26811/didaktika.v8i1.1327